随着以手机为代表的挪动上网设备疾速普及，互联网曾经成为以后未成年人重要的学习工具、沟通桥梁和文娱平台，对其学习和生活的影响不时加强。

共青团地方结合中国互联网络信息中心(CNNIC)对全国6—18岁的未成年人互联网运用状况、网上权益维护状况、法律知识和心思安康等方面停止了调查，并在日前发布《2018年全国未成年人互联网运用状况研讨报告》(以下简称报告)，出现了我国未成年网民的互联网运用特点和网上生活形态，并提出相应建议。

报告显示，以后我国未成年网民规模为1.69亿，未成年人的互联网普及率达93.7%，分明高于同期全国人口的互联网普及率(57.7%)。其中，城镇未成年人的上网比例到达95.1%，而乡村未成年人的上网比例也到达89.7%。城乡未成年人的上网比例差别绝对较小。从不同窗历段未成年人上网比例来看，除小先生外，各学历段未成年人的上网比例均已超越96%。

互联网在未成年人中的高普及率，次要得益于网络接入门槛降低、政策推进力度大等几个方面。

在网络掩盖才能方面，仅中国挪动在2017年底的4G基站就掩盖了全国99%的人口，标明我国互联网根底设备对人口的掩盖曾经趋于完善;从政策推进的角度来看，国度关于未成年人教育信息化程度高度注重，经过改善学校宽带接入条件和学校网络教学环境等措施，推进未成年人互联网普及率的提升。报告指出，2012年，全国教育信息化任务电视电话会议提出“三通两平台”，以宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通为目的，建立了教育资源公共效劳平台和教育管理公共效劳平台。此外，《教育信息化十年开展规划(2011—2020年)》等相关政策陆续推出，为各地中小先生教育信息化任务的推进提供了政策引导。

除此之外，未成年人的兴味倾向、学习才能、使用需求等也是推进其运用互联网的积极要素。丰厚的互联网内容为未成年人提供了认知世界的低本钱渠道，互联网在未成年人文娱和学习中的重要性日趋明显。关于绝大少数未成年人而言，互联网不只是休闲文娱的重要方式，同时也是学习功课的无益工具和社交沟通的便捷渠道。